16、夫兵者，不祥之器。物或恶之。故有道者不处也。

  教师的不祥之器是什么——怒！

17、我说：“对于周围环境的过于挑剔，就是一种能力差的表现。和叶少华坐得好，换一个人就不行了，那有什么？金佳岷、李卓然，和原来的同桌相安无事，因为个子的原因，成了同桌。好家伙，我的课上都打起来了！家长也要求分开来——可是，在我们老师眼里，问题及早地暴露出来，那是好事情，孩子越小越容易调教。我给他们狠狠一通整，又是一个相安无事！这是什么？这就是进步啊，比多考几分还要可喜呢。不经历调换座位的风波，哪里来的成长的机会？相信他们以后都会比从前更能自控，更受同不和别人的欢迎。

  “来学校不光是学知识，也是通过和各种类型同学的交往，同桌磨练培养自己的过程。磨合 、纠纷、挨罚，都是成长的必经之路。如果你的孩子能力强且品行好，那她自然会成为老师可以依赖的助手，在学习之外，她的综合能力会得到很好的发展；如果你孩子的自控能力差，学习状态的好坏完全取决于周围孩子，那么她的成绩不过是温室里的娇花，除非有奇迹民发生，迟早，她会遭遇到考验性的环境，到那时候 ，再培养自控力，恐怕也迟了！

  “不要对孩子盯得太牢。过敏，其实是对老师的不放心。”

18、只要我把分数与统考名次看淡，也就是树立了真正的责任观，对自己对学生的长久发展都有好处。

19、当初我们儿子，可是日日清，绝对不留学习尾巴到次日的。我可不容自己的孩子“慢慢混熟”。每天有每天的新知，当日清和日后通哪里能一样呢？做老师的只要个总体差不离，具体到哪个孩子情况，那就看孩子的天分和家长的行动了。我民出了口令，他不跟，有人跟，于是有了快慢优质的差别，这是自然之理，也是公平之事。       

20、原本，孩子与孩子之间的竞争，归根到底就是家长素质的竞争。 

21、下午订正，到下课铃响的时候，还有几个孩子不会——那是题意对于分们太过艰深。此时，我的忍耐和分们的接受力都达到了极限。于是，我和颜悦色地说：“回去，让爸爸妈妈教你。”那孩子便高高兴兴地出去玩了。我则逼着自己高高兴兴地记下这些东西，算是倾倒垃圾，疏通自己。 

22、没有孩子必须掌握的东西，老师和他们的爹娘都是被逼无奈。不同的是，老师只要说服自己接受差距和层次，说服自己不强求一致就行了。好中差存在距离是正常的，有一批成绩优异的就OK了，就可以也应当放过自己和吃力的学生了——敲出这些字句的时候，我觉得自己好卑鄙！因为我眼中，没有了具体的人。但是，我眼中有他（她）的前提，是先让自己有。 

  至于家长，将心比心，谁甘心自己孩子落后？

23、想想我看那些不爱学习，不守纪律的孩子一贯的眼神，此刻惭愧得不行。覆水难收啊，到哪里收回我曾射出的憎的毒刺？是的，孩子是敏感的，我对他们的一贯心态，他们岂有不知？但问耕耘，莫问收获——人生命定了是有欠缺的，谁保证你付出就一定有回报？ 

  我该这样想：如果不我的教育的约束，他们会更愚更野，那样不就很有成就感了？而且，当我为自己的劳而无功而恼羞成怒的时候，我把那些勤勉乖觉的孩子置于何地？ 

  没有一个孩子不是抱着一颗学好向上的心来学校的，只是各人的能力、悟性、基础、家庭环境所给的滋养不同，他们把无限的信任给了教师。教师应该对应他们的心愿，而不是根据他们呈现出来的优秀度，回报相同的信任。一旦承认了人生的缺憾，先天的成长环境的差异，爱就无等差了。 

24、我急什么呢？语文不比数学，有课外阅读作暖窝。生柿子是可以慢慢捂熟的。如果我现在硬要张嘴入肚，那份苦和涩，是自找的。 

25、生来具有了德行、智慧和宁静的人，实在是难得的福报。我这无福的褊狭狂躁之人，只有经历痛苦，努力修得了。

26、很多人抢着发言，李旭冉“嗯嗯”着，用胳膊肘将桌面碰得“嘣嘣”响。我知道，在这种时候，恰是教师最该平和微笑的时候——这时候发火，只能让学生表面收敛的同时，内心更加急切。

  我对全班说：“大家都记住了，不光老师讲课大家要专心听，同学发言的时候也要专心听。不肯听别人说话的人，老师是不会让分发言的。凭什么你不听我们的，却让我们听你的？”

27、看来，培养倾听的习惯，要和提高发言质量同步进行——起始阶段，我就应当多喊这样的孩子，既是示范，也是于自然状态中营造聆听的氛围。否则，一上来就让这帮家伙去听蚊子哼，往重里说，那是逆天而行呢！

28、拍桌子瞪眼睛的高压方式当然也可以威吓出秩序，但用苏大师的话说，那种“弹药补给”式的威吓，只能让声嘶力竭的被动维持之间 ，将师生内心的平静与和谐作了暂时的纪律的代价。

29、没有惩戒的教育是不可想象的。但一定要让孩子感觉到你的处罚是必须和善良的。在一个大班里，为了秩序的缘故，很多时候，惩戒一个人，其实是为了给大家看。当个性舒展与集体前进发生冲突的时候，只有约束前者了。

30、写这篇帖子有好处么？

  好处一：这是我喜欢的“不虚此行”之证明；

  好处二：用文字做心理调节，叙出个心平气和；

  好处三：自己充实忙碌，对家庭也有好处。

  害处一：牺牲了许多时间和精力，使我不能充分锻炼、听音乐、陪母亲说话；

  害处二：伤眼睛和颈椎。