今天是我校普通部学生来校报名的日子，我充满期待地踏进了六（3）班的教室。作为新任的语文老师兼班主任，这可是我与这个班学生的第一次见面。
我的搭档李老师已先到教室，我进去后，立马投入到紧张的报名收费工作中去。等我把收缴的费用到后勤处上交完毕再回到教室时，学生们已在认真地翻阅新课本。我先做了一个简短的自我介绍，然后要求每位同学拿出一张纸，写一份书面的自我介绍，不拘形式。
“我的爱好是打羽毛球，我也很爱唱歌。我的性格是温和，但我做事很快，从不慢三拍。看到别人慢慢吞吞地做事时，我会说快点。我也很爱管闲事。我就是这样一个人。”
“我是一个比较外向的孩子，我的名字叫向皓，今年12岁，兴趣是踢球和玩电脑，性格开朗。我的长处是数学成绩很好，短处是胆子很小。我做事情很认真、很仔细。出生在湖北省仙桃市，我平常很爱帮助别人，能和同学们友好相处。在新的一学期里我一定好好学习，天天向上。”
“......老师，希望在这个学期里我们可以共同进退。同时，请您多多指教！”
“......我的成绩还算中等，希望在新的一年里能够与您——雷老师沟通，也同时希望您记住我的名字——刘璇。”
“我的学习虽然不好，但是希望您，多多关切......”
“......我也有点爱上网，但我不去网吧。”
“......我的业余爱好是打篮球、打乒乓球、踢足球等，在班上我也是数一数二的高手。以后还请老师多多包涵。”
“我叫杜宏昱，今年12岁。初次见到您十分高兴，您教我们知识。我尊敬每一个老师，做您的学生我十分荣幸。希望在这个学期，您教我们更多知识走出母校。请多多关照。”
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六十几名学生的真情自白，让我读起来十分欣慰。因为我能看出他们在认认真真地完成我留的第一份课堂作业，我感受到了这群孩子彬彬有礼的热忱、对美好未来的向往、对新老师的好奇与期待、对自我坦然独到的剖析与表达。很多学生在自我介绍开头先问候我“雷老师，您好！”在文末对我致以亲切的祝福与美好的祝愿。
今天下午临下班前，校领导通知我对我的工作有新的调整。唉！和六（3）班可爱的学生们初次相识后，就要告别......
