规范办学、办人民满意的学校

加强学校行风建设，对维护学校形象，激发教师工作积极性，保持社会稳定，落实推进实施素质教育，提高教育质量和办学水平具有重要的意义。我校在市教育局的统一部署和要求下，紧锣密鼓、扎实有效地推进教育行风评议工作，以崭新的姿态迎接社会各界对我校教育行风建设的评议。

一、指导思想
    全面贯彻胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照市政府、市教育局的总体安排，切实解决影响和干扰教育发展环境的行风问题，进一步强化依法执教的意识，规范办学，切实转变工作作风，真正培养高素质人才，进一步提高教学质量，自觉接受上级和社会各界及广大家长的监督，创造良好的教育教学环境，以树立我校良好的社会形象。
二、领导机构
组  长：文昌才
副组长：王景蓉 许新江 刘徽 何杨珍

成  员：凌朋 张宏振 袁志博 何正军 彭国宏 王玉梅 袁金春 张先梅 尹少军 李四军 王圣贤 李继红 赵美玲王敏  

三、宣传发动、接受监督：召开中层干部、党员、班主任及全校教师大会，悬挂垂幅标语、开辟网上评议专栏、设置评议信箱；邀请了近30名家长及社会人士担任“教育行风评议员”，集中召开座谈会，征集听取他们对学校的意见和建议，并积极主动接受群众的监督。

实验二小开展“规范办学、办人民满意学校”

为主题的民主评议校风活动承诺书

为贯彻落实市纠风办、市教育局关于全市教育系统行风建设工作会议精神，全面推进学校校风建设，办人民满意的二小，学校特向社会公开作出承诺并诚恳接受监督。

一、秉承“为每个学生的终身发展奠定基础”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，着眼学生长远发展，积极创建适合学生终身发展的教育。

二、加强教师队伍建设。致力于教师专业发展和教学质量管理，打造一支“观念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理”的高素质教师队伍，引导学生笃学上进、勇于创新、敢于超越、和谐成长。

三、严格执行国家、省、市有关政策，推行阳光办学，切实做到不体罚和变相体罚学生，坚决取缔在职教师有偿家教违规行为；加强教材和教辅资料的管理，切实减轻学生过重的课业负担。

四、严格执行政府主管部门核定的收费项目、收费标准和收费范围，落实收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费。

五、加强学校安全管理，增强学生安全措施；保障学生身心健康，实施“阳光体育“活动，教职员工与学生做到每天锻炼一小时。

六、学校保证服务区内义务教育阶段所有适龄儿童全部就近入学，学校不得借任何理由拒绝学生入学，入学率达100%。

监督电话：3258488  3259005

学校网站：www.hbxtsy2x.com

四、具体措施
     1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行校长亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍，强化政教处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
     2、抓教师队伍落实管理 。围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。建立一支高师德、高素质的教师队伍是提高教育教学质量的前提。我校从以下四方面加大对教师队伍管理①抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；②抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；③抓基本功的训练，技能训练；④抓业务理论学习培训。针对家长最关心的他（她）的孩子上课发言、作业批改、座位排列等问题，学校要求教师做到学生发言抽签化、作业批改面批化、座位排列程序化。并制定了与相应的“实验二小教师‘五自觉’” 、“实验二小教师反省10条”

实验二小教师“五自觉”

1．自觉改进教学方式与及时完成教学任务，提高课堂的有效性。

2．自觉控制作业的数量及难度，提高作业的针对性。

3．自觉参与组织各类活动，为培养学生的全面发展而增强实践性。

4．自觉深入班级和进行分层分类辅导，提高课外管理的主动性

5．自觉配合各科教师、班主任、学校领导的工作，增强合作意识，提高团队的协作性。

实验二小教师反省10条

1．是否做到对每个学生都一视同仁？

2．在你的课堂上，能注意让学生每天都有一次发言的机会吗？

3．课堂上听学生发言时能鼓励和肯定学生吗？

4．休息的时间能尽量和学生在一起聊天、一起运动吗？

5．有没有积极听取学生们关于课堂教学的建设性意见，是否商量多于命令？

7、批改作业能全批全改，及时指错督促纠正吗？

8．是否了解自己所教学生的学习状况、家庭教育状况，并主动与家长沟通？

9．是否做到在学生、家长面前讲文明礼仪，充分尊重学生及家长？

10．是否对学生不应该的事或违纪行为果断地给予批评和指出改正的办法？
  3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。具体如下：①健全制度，严格考核。②规范管理，细化考核③民主管理，公正考核。党支部监督，教代会决策的管理机制，各项工作增大透明度，接受群众监督，民主管理，公正考核，促进了教育教学质量的全面提高。
 4、政务、校务公开情况。学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
5、综合治理。为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师鉴定了“综合治理目标管理责任书”，责任到人；健全了门卫制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。
    以上就是我校近期在行风评议所做的工作，我们将在以后工作中，不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，使我校永葆教育教学先进行列。
 

                                       仙桃市第二实验小学

                                      二零零七年十月十三日